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[리더십 전반] 인생리더
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· 신청유형 · 교육비 50,000원 · 학습기간 수강을 원하시면 상담신청을 이용하세요. -
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1개월 · 도서명 인생리더 · 저자 강관수 · 도서분류 리더십 · 출판사 KSAM(한국표준협회미디어) · 출판일 2019-05-09
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학습소개
· 문제유형 진위형, 선다형 -
수료조건
- 주차별 진도학습 : 주1회 학습활동(학습퀴즈) 참여율 80% 이상 - 진행단계평가(100점) 60점 이상 득점
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훈련개요
한고조 유방은 초나라 항우를 물리치고 천하를 쟁패한 뒤 자신의 리더십을 ‘완성형’이라고 생각했을지도 모른다. 그도 그럴 것이 열세의 상황에서도 엘리트 출신이자 뛰어난 능력을 가지고 있던 항우를 물리치고 한(漢) 제국을 건설하지 않았던가? 그러나 유방이 맞이한 현실은 달랐다. 전쟁을 치르는 것과 나라를 다스리는 것은 전혀 다른 이야기였기 때문이다. 결국 유방은 “말 위에서 천하를 얻을 수는 있어도 천하를 다스릴 수는 없다”라며 유교를 국교로 받아들이고 본격적인 문치주의 시대를 연다.
이 책은 리더가 필요로 하는 리더십을 18가지로 분류하고, 각 리더십 롤 모델에 해당하는 역사 속 인물을 예로 들면서 자세히 소개한다. 저자는 리더십은 조직 구성원의 능력과 주변 환경에 많은 영향을 받는 매우 까다로운 능력이기 때문에 언제나 완벽한 ‘완성형 리더십’은 존재하지 않는다면서, 오히려 다양한 문제 상황에서 가장 적합한 리더십을 찾아내고 적용할 줄 아는 사람이 진정한 리더일 수도 있다고 역설한다. 아울러 동양 리더십의 핵심 사상인 ‘인(仁)’을 바탕으로 수신(修身)과 보필(輔弼) 리더십을 소개함으로써, 우리 현실에 적절한 리더십 대안을 제시한다.
제1장 역사가 들려주는 리더의 조건
역사 교양 사전 1 종묘(宗廟)와 묘호(廟號)
제2장 자기관리 리더십 - 매미와 익선관(翼蟬冠)
역사 교양 사전 2 왕의 이름 ‘휘(諱)’
제3장 사람관리 리더십 - 공자의 정명사상(正名思想)과 삼적(三適)의 도(道)
역사 교양 사전 3 궁궐(宮闕) 이야기
제4장 성군(聖君) 리더십 - 세종(世宗)과 한글창제
역사 교양 사전 4 모란과 나비
제5장 애민(愛民) 리더십 - 영조(英祖)와 균역법(均役法)
역사 교양 사전 5 왕과 왕비의 호칭
제6장 혁신(革新) 리더십 - 정조(正祖)와 금난전권(禁亂廛權) 철폐
역사 교양 사전 6 가뭄과 기우제(祈雨祭)
제7장 전략(戰略) 리더십 - 이순신(李舜臣)과 한산도대첩(閑山島大捷)
역사 교양 사전 7 왕릉(王陵)과 소갈비
제8장 조직관리 리더십 - 제갈량(諸葛亮)과 한신(韓信)
역사 교양 사전 8 색깔과 신분
제9장 참여지향 리더십 - 항우(項羽)와 유방(劉邦)
역사 교양 사전 9 내시(內侍)와 궁녀(宮女), 그리고 후궁(後宮)
제10장 포용(包容) 리더십 - 관중(管仲)과 환공(桓公)
역사 교양 사전 10 왕의 얼굴과 어진(御眞)
제11장 인재중용 리더십 - 조조(曹操)
역사 교양 사전 11 안평대군(安平大君)과 몽유도원도(夢遊桃源圖)
제12장 인내(忍耐) 리더십 - 도쿠가와 이에야스(德川家康)
역사 교양 사전 12 자(字)와 호(號)
제13장 반면교사(反面敎師) 리더십 1 - 선조(宣祖)
역사 교양 사전 13 조선 4대 명당 왕릉(王陵)
제14장 반면교사(反面敎師) 리더십 2 - 인조(仁祖)
역사 교양 사전 14 당파(黨派) 이야기
제15장 보필(輔弼) 리더십 - 초요기(招搖旗)와 북두칠성(北斗七星)
역사 교양 사전 15 대장금(大長今)과 선정릉(宣靖陵)
제16장 2인자의 처세술 1 - 한고조(漢高祖)와 소하(蕭何)
역사 교양 사전 16 한양의 4대문과 4소문
제17장 2인자의 처세술 2 - 진시황(秦始皇)과 왕전(王翦)
역사 교양 사전 17 노비(奴婢)와 무당(巫堂)
제18장 이루었으면 떠나라 - 와신상담(臥薪嘗膽)과 범려(范蠡)
역사교양사전 18 방향과 신분 -
훈련내용
· 1개월 인생리더 -
학습방법
1. 회원가입 및 수강신청 : 홈페이지(www.miso.center)에 회원가입 및 학습자 직무에 적합한 학습 과정 신청
2. 교재 학습 : 학습진도에 맞추어 교재 학습
3. 학습 활동 : 학습목표, 학습퀴즈, 학습 요약 정리 확인
4. 진행단계평가 : 월 1회 진행단계평가 실시
5. 학습 피드백 및 질문 : 학습 토론방 참여, 학습 평가에 대한 피드백 실시, 학습 과정에 대한 설문조사 참여
