• [보고서작성]  업무 달인에게 배우는 비즈니스 글쓰기

  • · 신청유형
    · 교육비 50,000원
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  • 1개월
    · 도서명 업무 달인에게 배우는 비즈니스 글쓰기 · 저자 다카스기 히사타카
    · 도서분류 비즈니스스킬 · 출판사 시그마북스
    · 출판일 2011-12-19
  • 학습소개

    · 문제유형 진위형, 선다형
  • 수료조건

    - 주차별 진도학습 : 주1회 학습활동(학습퀴즈) 참여율 80% 이상
    - 진행단계평가(100점) 60점 이상 득점

  • 훈련개요

    ‘논리적 사고’와 관련된 일반 도서에서는 거의 다루지 않는 사고와 표현의 ‘요소(要素)기술’을 풍부하게 소개하고 있다. 구체적으로 말하면 메시지의 종류, 결론짓기, 추상화, 논리접속어, TH법을 이용한 문제발견과 과제설정, S-C-Q-O-R형 스토리 전개, 포맷에 대한 적용 등 새로운 발견과 많은 깨달음이 있을 것이다.

    기초편에서는 논리표현력의 기본 개념인 ‘메시지’ ‘테마’ ‘패러그래프’ 등에 대해, 메시지를 얼마나 명료하게 표현하는가를 학습한 후, 그 메시지의 종류나 표현방법을 토대로 메시지를 디자인하는 방법을 배워나간다. 실천편에서는 기초편의 사고표현기술을 토대로 한 문제해결 과정에 대해 배우고, 문서를 작성하는데 있어 필요한 실천적 스토리 전개에 대해 알아본다. 또한 실제로 피라미드구조와 문제해결형 스토리 전개법을 특정 포맷에 적용하는 방법과 논리표현력의 학습과 더불어 설득력을 한층 더 높이는 데 유익한 방법을 소개하고 있다.

    지은이의 말-논리표현력은 모든 업무의 기초!
    이 책의 구성

    |기초편|
    제1장 메시지, 정확히 알자-문서 작성에서 기본이 되는 부분
    메시지의 이해
    메시지의 종류
    기술 메시지
    평가 메시지
    규범 메시지
    메시지 종류의 활용
    테마
    연습해 보기

    제2장 메시지의 명료한 표현-주어, 접속어, 구체성이 포인트
    명료한 표현의 3요소
    주어의 중요성
    자동사적 사고와 타동사적 사고의 적절한 사용
    애매한 격조사는 배제한다
    주어를 명시할 때 유의할 점
    논리접속어
    구체성 중시
    패러그래프의 개념
    연습해 보기

    제3장 메시지 구성법-자유자재로 구사하고 싶은 사고표현 기술
    피라미드 구조
    메시지 디자인
    메시지의 종류별 결론짓기(논증방법)
    요약화
    추상화의 기술
    톱다운 방식
    테마·피라미드 구조
    MECE의 중요성
    연습해 보기

    |실천편|
    제4장 문제해결 과정-스토리 전개의 기초
    문제해결 5단계
    ① 문제를 발견한다
    ② 구체적인 과제를 설정한다
    ③ 과제에 대한 대체안을 마련한다
    ④ 대체안을 평가한다
    ⑤ 해결책을 실시한다
    연습해 보기

    제5장 스토리 전개-명료한 흐름이 이해를 촉진
    스토리의 본질
    S-C-Q-O-R
    Situation(상황설정)
    Complication(문제발견)
    Question(과제설정)
    Obstacle(장애 극복)과 Resolution(해결 정리)
    문제유형별 O-R

    제6장 포맷에 적용한다-리포트, 프레젠테이션의 전개
    설계도 확인
    리포트 형식에 적용
    프레젠테이션 형식에 적용

    제7장 설득력을 한층 더 높인다-실천을 위한 기술
    메시지를 전달하는 순서
    문제유형과 제안의 조화
    리스크 처리법
    대체안의 수와 제시 순서
    규범 메시지의 설득력
    묘사 메시지의 설득력

    정답과 해설

  • 훈련내용

    · 1개월 업무 달인에게 배우는 비즈니스 글쓰기
  • 학습방법

    1. 회원가입 및 수강신청 : 홈페이지(www.miso.center)에 회원가입 및 학습자 직무에 적합한 학습 과정 신청
    2. 교재 학습 : 학습진도에 맞추어 교재 학습
    3. 학습 활동 : 학습목표, 학습퀴즈, 학습 요약 정리 확인
    4. 진행단계평가 : 월 1회 진행단계평가 실시
    5. 학습 피드백 및 질문 : 학습 토론방 참여, 학습 평가에 대한 피드백 실시, 학습 과정에 대한 설문조사 참여

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