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[리더십 전반] 리더십, 난중일기에 묻다
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· 신청유형 · 교육비 50,000원 · 학습기간 수강을 원하시면 상담신청을 이용하세요. -
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1개월 · 도서명 리더십, 난중일기에 묻다 · 저자 김윤태 · 도서분류 리더십 · 출판사 성안당 · 출판일 2018-01-25
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학습소개
· 문제유형 진위형, 선다형 -
수료조건
- 주차별 진도학습 : 주1회 학습활동(학습퀴즈) 참여율 80% 이상
- 진행단계평가(100점) 60점 이상 득점 -
훈련개요
직장인 중 ‘업무’와 ‘임무’를 정확하게 구분할 줄 아는 이는 얼마나 될까? 비서 업무를 예를 들어 매뉴얼적인 일만 하는 사람과 비서의 임무인 ‘경영자가 경영 활동에 충실할 수 있도록 공간, 시간, 정서적으로 돕는 것’이라고 파악할 줄 아는 사람은 분명히 구분된다. 나의 업무 외에 나의 임무를 정확하게 이해하고 직장생활을 한다면 조직도 세워지고 팀원도 성장할 것이다. 저자는 이순신 장군도 ‘업무’뿐 아니라 ‘임무’를 정확하게 파악하고 대처하여 놀라운 전공을 세웠다고 분석한다.
한국인이 가장 존경하는 인물 1위, 가장 위인전을 많이 읽은 인물 1위의 주인공 이순신 장군의 23전 23승에 빛나는 위대한 리더십을 현대 경영에 접목시킨『리더십, 난중일기에 묻다』는 15년 이상의 리더십 강의를 한 김윤태 체인지(體認知)컨설팅 대표인 저자의 노하우와 냉철한 분석력이 잘 녹아 있다.
이 책은 이순신의 리더십을 3개 장으로 분류하여, 자기확신, 만전지계, 필사즉생의 3가지 테마로 정리하였고, 4장에서는 드라마와 영화로 널리 알려진 이순신의 역사를 정리하여 현대와 역사의 균형을 맞췄다. ‘역사는 미래의 거울이다’라는 말처럼 이 책은 우리 민족 뿐 아니라 적국이었던 일본까지 존경해 마지않는 이순신 장군 리더십의 요체를 분석하여 4차 산업혁명시대에 인공지능도 따라올 수 없는 인간의 위대한 리더십을 디테일하게 소개한다.
■ 프롤로그 감동 그 이상을 전하고 싶다 4
■ 감사의 글 10
■ 추천의 글 12
왜 다시 이순신인가? 18
통합의 구심점이 필요한 시대 18 | 갑질을 경계했던 진정한 ‘갑’ 이순신 20 | 무(無)에서 유(有)를 만들어내는 리더 22
1장 이순신의 리더십 1 _ 자기확신(自己確信) _ 24
붓을 놓고 칼을 들다 27
정통 문신 집안 출신, 무신의 길을 가다 27 | 위대한 리더십의 원천, 자신의 ‘본모습’을 찾는 것 30
당신의 ‘업무’와 ‘임무’는 무엇인가 31
원칙을 지킴에 물러섬이 없다 38
관행과 타협하지 않는 올곧음 38 | 원칙은 지름길과 같다 42 | 원칙이 만든 100년의 성공신화 44
상관의 지시에 단호히 “No!”라고 말하다 48
“나라의 물건을 사사로이 쓸 수 없습니다.” 48 | 상사의 명령이 부당한 줄 알면서도 복종하는 이유 51
다양한 “No”를 인정하는 조직 54 | 새가 좌우의 날개로 날듯이 균형 잡기 55
운이 없어도 포기하지 않는다 58
언젠가 다가올 기회를 위해 치밀하게 준비하다 58 | 이순신이 수군을 포기할 수 없었던 이유는? 60
광풍도 극복하게 하는 힘, 목표 65
2장 이순신의 리더십 2 _ 만전지계(萬全之計) _ 70
필승 전략의 귀재 73
이순신의 23승, 신화가 아니다! 73 | 이기고 싶은가? 경우의 수를 치열하게 계산하라 78
다방면에 지식을 보유하다 84
끊임없는 학습의 자세를 가진 리더 84 | 자기계발을 권하는 조직 vs. 회피하는 조직 88 | 듣는 기술로 리더십을 완성하다 92
평온할 때 위기를 대비하다 94
조선 조정, 일본의 변화를 감지하지 못하다 94 | 전쟁을 예견하고 준비하다 96 | 당신의 조직, 혹시 낮잠 중인가? 100
치밀하게 정보를 수집하고 꼼꼼하게 기록하다 106
조선, 8,000명의 군사를 잃다 106 | 한산해전 승리의 비밀, 정보수집 108 | 빅데이터로 온라인 쇼핑의 주도권을 쥔 아마존 112 | 데이터가 승자와 패자를 가른다 114
3장 이순신의 리더십 3 _ 필사즉생(必死卽生) _ 116
반드시 승리할 수 있는 계획을 죽기 살기로 세우다 119
학익진, 해전(海戰)의 패러다임을 바꾸다 119 | 시대가 원하는 인재상, 창의적인 도전가 124
창조적 응용력의 핵심, 경쟁자의 약점을 파고들어라 126 | 강점 강화·약점 보완 130
절절한 피눈물을 안으로 삼키다 134
가족의 죽음과 파직, 반복되는 불행 134 | 바람 앞에서도 꺼지지 않은 횃불이 될 수 있는가? 137
훌륭한 리더는 훌륭한 팔로워를 만든다 140
두 번의 백의종군, 공동체를 위해 자신을 내려놓다 144
‘조선 최초 해군참모총장’에서 ‘이등병’으로의 추락 144 | 직원이 사랑하는 회사, 회사가 사랑하는 직원 150
최후의 승리를 위해 무엇이 중요한지 알다 154
연합 수군을 위한 이순신의 인내 154 | 책무를 완수하고 노량에서 잠들다 158 | 상호의존성이 있는 곳에는 협력이 필수 162 | 개인보다 다수가 번성하는 이유 166
4장 이순신의 역사 _ 이순신, 그를 만나다 _ 170
임진왜란, 그리고 이순신 173
일본은 왜 조선을 침략했을까? 173 | 큰 환란을 예견하다, 이이의 양병십만론 175 | 일본에 불시착한 포르투갈 상인의 조총 179 | 부산포 앞바다의 검은 구름, 임진왜란이 일어나다 180 | 명나라는 조선을 위해 참전했을까? 182
비열한 리더십의 전형, 선조 185
선조, 명군(名君)의 자질을 갖추다 185 | 붕당정치가 시작되다 188 | 백성을 버린 왕 190 | 공신 책록으로 자신의 과오를 덮다 193
이순신의 사람들 195
권준 197 | 어영담 198 | 배흥립 199 | 정운 200 | 이순신 201 | 김완 202 | 나대용 203 | 송희립 204
정걸 205 | 유형 206 | 류성룡 207 | 정언신 209 | 정탁 210
400년을 뛰어넘어 일본의 존경을 받는 리더 214
일본의 전쟁 영웅이 이순신을 스승이라 부른 까닭은? 214 | 이순신에게 전쟁 승리를 빌다, 이순신 진혼제 216
리더의 다섯 가지 핵심자질 218
리더의 핵심자질 1 _ 지(知) 219 | 리더의 핵심자질 2 _ 행(行) 222 | 리더의 핵심자질 3 _ 용(用) 225
리더의 핵심자질 4 _ 훈(訓) 228 | 리더의 핵심자질 5 _ 평(評) 232
■ 에필로그 당신이 함께하는 사람은 누구인가? 238
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훈련내용
· 1개월 리더십, 난중일기에 묻다 -
학습방법
1. 회원가입 및 수강신청 : 홈페이지(www.miso.center)에 회원가입 및 학습자 직무에 적합한 학습 과정 신청
2. 교재 학습 : 학습진도에 맞추어 교재 학습
3. 학습 활동 : 학습목표, 학습퀴즈, 학습 요약 정리 확인
4. 진행단계평가 : 월 1회 진행단계평가 실시
5. 학습 피드백 및 질문 : 학습 토론방 참여, 학습 평가에 대한 피드백 실시, 학습 과정에 대한 설문조사 참여
